编辑推荐
★跟随童心，跟随小小的观察者、思考者，看见不一样的大世界。
★启发家长珍视孩子的“小视角”、“傻想法”。
★启发孩子对自己的疑惑不断追问和追寻，答案也许还在不会说话的自然事物中。
内容简介
《我的大小》
我一直是我这么大啊，为什么大人看见我总说我“又长大了”？从一个简单的怀疑开始，具有独立思考精神的小孩开始追问“什么是大？什么是小？”，在奶奶的引领下，他们牵手来到了无限的科学海洋里——
“太远的东西看起来很小, 附近的东西看起来更大。”
“比较对象不同，我的大小就会发生变化。”
直到非常有趣的想象力发挥："如果身体变得很大很大的话，你想做什么？如果身体变得很小很小的话，你想做什么？”
一个关于"大小"的宏伟想象世界, 在温暖、智慧的对话中铺展于我们面前。
《小水洼的大世界》
雨后，小福发现家门前有个水洼。他跳进去，啪嗒啪嗒地踩着水。这时，水洼竟然开口说话了，要小福安静点，别打扰它看风景。小福很好奇，水洼没有眼睛，能看到什么呢？于是，他问水洼：“你能看到什么呀？”水洼回答说：“刚才，我看见了彩虹。”
之后，小福每天都跑来问水洼：“你今天看到什么了？”水洼也告诉小福他每天都看到的不同景物……小水洼随雨而生，生命短暂。它为我们呈现出一个怎样的大世界呢?
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