康康做了一个梦，梦见一个巨大的独角人。他们在梦里相处得很愉快，一起玩乐，一起冒险，并从彼此的身上得到了友情的慰藉。可是，有一群人却想尽办法要除掉独角人。他们追着独角人和康康，把他们逼进了一个很深的地洞。独角人和康康到底能不能顺利逃走呢？
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亦真亦幻，似梦非梦
知名儿童文学教授 古明惠
作品开篇点出康康在做梦，并暗含了梦的线索：扉页上是一本书里长出豆苗，暗示梦幻世界与童话书有关。正文第二页上有好几本书是翻开的，说明康康睡前看了，所以他一下午梦见的都是童话形象：有一本书露出封面图，人物的脸跟着故事后面野蛮人的很相似；书旁有个布偶，看眼睛、耳朵，尤其是两只角就明白了，显然它在梦里变成了巨人。接下来的四副小图，有四格联动的效果，表现豆子迅速长大的动态过程。随后不着只字，用充满整幅的大布局，跟豆子、花草、鞋子的局部特写相对照，显出康康的渺小，也表明他已经进入了梦幻世界，而整书呈现的朦胧美也正利于表达梦中影像的不确定性和模糊性。
绘画者在视角的运用和构图的技巧上灵活自如，图画生动精彩，常常产生电影镜头似的视觉冲击力。画追杀独角人的野蛮人出现时，多采用仰视，有强势压迫的效果；画康康和独角人遇到危险时，多采用俯视，有胆战心惊的感受。而当他们睡着时，当他们落入地洞流泪时，则将整幅图切分成上下两个局部，中间用文字隔开并表述内在的联系，彰显出内在的情感张力，又延展画面的空间感。最精彩的一处是表现“飞行在风的怀中”时，用林中全景和聚焦巨人头部进行配合，再用清晰和模糊做对比，准确地描绘出动态和速度，反映人物欢快的心情。
作者善于用细节传达情感，巨人出场时挠头、‘哇哈’、笑，极显其友善可爱，‘我很丑但是我很温柔’。书中有四处对康康与巨人手的特写：前三次手指微曲是托着、捧着、护着康康，友爱而愉快；第四次是康康紧抓巨人伸直张开的五指，显示他们收到极度惊吓。为了增强真实感，最后一页用写实与开头相呼应。梦醒了，窗外一只大鞋子从天而降！有趣而荒诞---童话之于儿童的魅力，正是这亦真亦幻、似梦非梦的想象力！
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