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财富号历险记.白狼神见首不见尾(彩色注音版) [7-10岁]

7-9岁,5-6岁少儿文学,大语文

书架位置A09

书位号暂无

馆内编码132700460

绘本作者张帆

出版社春风文艺出版社

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绘本简介

\n 适读人群 :7-10岁
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著名经济学家巴曙松推荐少儿读物!

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财商才是家长留给孩子的财产

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少儿财商教育专家张帆老师

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在故事中与家长、孩子分享财商教育话题

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只有了解 才能正确对待

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为了孩子十年、二十年后成为健康、快乐、正直的百万、亿万富翁,

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让我们一起踏上“财富号”智慧、有趣、欢乐的冒险之旅……

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《财富号历险记》系列由资深财商培育专家张帆老师执笔,从《世界金融史》《人类简史》《航海史》中脱胎而来,是一套系统梳理金融知识,讲解经济原理,培养理财观念及健康财富观的冒险童话。

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小主人公阳阳家因一场百年不遇的台风而破产,仅剩的一条单桅船成了阳阳的新家,阳阳给他取名“财富号”,他与小伙伴们驾驶着财富号远洋航行,立志成为受人尊敬的商人。这套书带领小朋友一起体验小主人公阳阳的冒险奇遇,通过一个个小故事让小读者了解财富的效用和边界,为小读者们普及产权、风险、股票、期货、泡沫经济等概念。书中倡导的健康的财富观、良好的消费习惯会使孩子一生受用无穷。为中国父母解决关心、头疼的财商培育问题!财商才是留给孩子的财产。

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张帆,少儿财商教育专家,一位充满爱心的父亲,有着常人不曾拥有的丰富经历。从华中科技大学船舶及海洋工程系毕业,其后又在中国人民大学获得经济学硕士学位。他童年的记忆,是湘江边那些大大小小的渡口,每条经过的船,总让他遐想外面的世界会是怎样的精彩。

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长大成人后,终于实现儿时的梦想,随着远洋的航船,在赤道的阳光下,完成从男孩到男人的转变,在大洋的风暴中,感受着生命的意义。后在知名媒体做财经记者,见证了无数人财富聚散、命运起伏,让他对财富和人生有了更深刻的理解。

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历经沧桑,童心不泯。他把亲身经历、想象和感悟都写在了书中,作为送给自己儿子的成长礼物,希望孩子成为一名勇士,即使遇到变故、挫折、失败、困难,依然意志坚定,在绝望中寻找希望,在平凡中感悟幸福和快乐。这也是给每个孩子的礼物。

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小朋友们,跟张帆叔叔一起踏上他的财富之旅吧!

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《故事中的财商教育》

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书评人 艾明秋

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《孩子,我们来谈谈钱》作者张帆的儿子上小学二年级时,学校组织一次春游。他给了孩子10元零花钱。孩子回来后说,买饮料用了5元,后来要买个10元钱的小玩具,于是跟同学借了5元,同学说明天还时要付6元钱,需付1元利息。孩子还说他们班同学都这样。如果让人买个1.5元的东西,回来就要付两元钱,有跑腿费。老师知道后反应很激烈,说这么小孩子就这么唯利是图怎么行。作者张帆是中国人民大学经济学硕士,他冷静分析后,认为这个问题要分开来看。如果从市场经济角度来衡量,这件事孩子本身没有任何错。双方同意,这是一个很好的企业契约,没有任何问题。可以告诉孩子为了友谊可以不要利息,但不是必须这样做。

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  由此他想到应该跟孩子好好谈谈钱是怎么回事,孩子处理好这些问题,才能更好地和同学相处和把控钱。孩子对钱已经有些渴望,这不是坏事,人要对钱没有渴望以后怎么赚钱呢?于是他到书店去找这方面的书,但都是教孩子一些理财技巧的,技巧在孩子长大后是可以无师自通的,有兴趣就会自己去查。就像孩子对恐龙的了解很多词我们都没听说过。他们感兴趣会上网查,找书看。只要对财富感兴趣,他肯定上网能查得到。但对财富的正确观念是需要家长跟孩子长时间交流和培养的。因为学校里没有这方面的内容,这却很重要。有一个健康的财富观才会有一个健康的人生。

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  每个人的一生都要跟钱打交道,我们的课程里却只有语文、数学、物理、化学等等,大部分中国家长也常常在两个极端间痛苦徘徊:要么将孩子隔绝在真空中,不敢让孩子接触钱,怕他学坏,要么让孩子过早过分看重金钱。其实钱不是坏东西,有时坏的是对待钱的态度,只有了解,才能正确对待。钱就像空气,没有空气我们活不了,但没谁早晨起来会想我的空气呢,我们只要努力使它成为看不到的空气就行,剩下的事就与它无关了。如果能做到这点,我们的财商培育就是无比成功的。

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  如何培养一个小孩子的财商呢?讲道理肯定是没有用的,辽宁人民出版社出版的“孩子,我们来谈谈钱”系列图书找到了跟孩子交流的另一种方式——那就是屡试必爽地讲故事。张帆先生本科是在华中科技大学船舶及海洋工程系读的,同时他也有丰富的航海经历,有一次,他们的船去日本横滨,正好遇到龙卷风,当时他一直在驾驶舱,玻璃全碎了,他们的船一直随着风走,他两天没睡一下。同时金融的发展确实与航海有很深的渊源,于是他就想写个航海的故事:阳阳家是摩尔岛的首富,但一场百年不遇的台风,阳阳家破产了,一个名副其实的“富二代”变成了一贫如洗的穷光蛋,故事由此展开,阳阳和他的“财富号”开始了一段惊险、有趣的冒险旅程。

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  那些困惑的家长可以超然了,不用想你不炒股票、不做期货,也不学经济,每天除了上班赚的工资外什么经济活动都没有,怎么跟孩子谈呢。没关系,其实你不需要给他,你只要给他一个对财富的正确态度、正确观念就可以了,这才是你应该给他们的,如果你不能讲一个有趣的故事,那就把“财富号历险记”的故事带给自己的孩子吧。

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阳阳遇到大麻烦 

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后悔来不及了 

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巴鲁斯来解围 

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神犬验贝 

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合合被打发走了 

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楷楷高兴不起来 

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知道哪儿有铜矿吗 

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谁是杀狼英雄 

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第一个吃狼肉的人 

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羊倌的梦想 

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白狼神的报复 

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阳阳也没办法

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羊倌有办法 

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神狼勇士队 

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集中放羊不怕狼 

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山谷里的阴谋 

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同样的货贝不同价 

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差点儿喂了狼 

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意外发现了狼窝 

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把小狼送回去 

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美丽的孔雀石 

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母狼来了 

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藏在灯塔里的奥秘

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  查理国王白白得了个灯塔,当然开心得很,打算免费让大家使用。可没多久他就发现,维护灯塔也是一笔不小的开支,甚至还有人撬走灯塔的石头偷回家盖房子用。

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  必须得有人来专门看管灯塔,每天还得点灯费油,这些都需要钱哪。世界上哪有做赔本买卖的国王?

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  一个月后他就颁布了一道命令,凡是停靠的船只都要交灯塔费。既然国王发了话,谁敢违抗就会被扣船抓人,收的钱也不算多,大家也就乖乖接受了。

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  国王派了好几个士兵轮流值班看护灯塔,他的管家仔细算了算账,几乎没有多少油水可赚。想多收点儿灯塔费吧,其他地方的船只就不愿来了,本岛的渔民也会有意见,弄不好造起反来,那才是占小便宜吃大亏呢。

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  一个小小的灯塔,让国王吃不香睡不好,纠结了好几天,心里直埋怨阳阳爸爸真是多事。他真恨不得把灯塔退回去算了,可退回去多损害国王的尊严哪,连这种对大家有好处的小事都办不好,怎么能服众啊?

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  阳阳爸爸看出了查理国王的难处,主动请求看管灯塔,条件是国王从收取的灯塔费中拿出一半钱来,给他当维护费用。

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  国王一算账,不错!是笔好买卖,比派士兵合算多了,当场就同意了:“行!以后灯塔稍有闪失,我就拿你是问!”

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  阳阳爸爸把灯塔围在自家的后院,只派了汤姆大叔一个人,就将灯塔照看得有条不紊,自己还能赚些钱,真是皆大欢喜。

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  查理国王的大臣,将摩尔灯塔的事详详细细地记录了下来。过了几百年后,英国的经济学家也不知怎么,就翻到了这段记录,大受启发,居然发明了“灯塔理论”。

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  这个理论可了不得,许多国家的政府长官,在管理公园、马路、路灯这些公共物品时,都根据灯塔理论,权衡是由私人还是政府部门管理更划算。

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  呵呵,这当然是后话了,跟咱们的故事关系就不大了。

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  在经济学中被广泛研究的灯塔理论,其核心在于深刻地反映了一个社会在处理公共物品上所面临的问题和最合理的解决方法。在经济学史上,许多经济学大师都对灯塔理论提出了自己的看法,比如约翰·穆勒、庇古和萨缪尔森。

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巴曙松/研究员

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国务院发展研究中心金融研究所副所长、博士生导师

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中国银行业协会首席经济学家

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  张帆先生同我说,他写了一本跟小孩子谈钱的书,邀请我作序。

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  我与张帆先生是大学的校友,在20世纪80年代青葱的大学岁月里,我印象中似乎每个人都一度是诗歌爱好者,而我和张帆也先后在不同时期参与组织了校园诗歌活动。在我担任学校广播台台长期间,还经常安排播出他写的诗歌。青春的记忆是如此深刻,以至于在我心目中,张帆一直就是校园中的学生诗人,虽然他毕业之后在不同性质、不同规模的企业工作,也在央视等媒体浸润多时。

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  至于为什么要写这样的书,张帆说本来只是想写给自己的孩子,作为他孩子10周岁时候的生日礼物。我很喜欢这个理由,是那种还淡淡地带有一点校园诗人痕迹的理由。这一点我倒是有点类似,我本来不太喜欢接受电视采访,但是我孩子很好奇刚刚还站在面前的父亲,是怎样进入到电视中的,因此我常常接受一些采访,并且先告知孩子我会去电视台录节目,让孩子在电视机前等着看,我想我在摄像机前的目光应当有淡淡的父亲的慈爱的光芒。

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  给自己孩子读的书,应当说少了浮躁,多了诚恳,也不再为了一点儿稿酬。虽然已经人到中年,应当已经没有当年学校时期写诗时的激情了,但是,一个在经济界打拼多年的、正在老去的校园诗人,给自己的孩子谈钱,本身难道不就是一件很有趣的事情吗?给孩子看这本书,也算是间接请这位人到中年的校园诗人给孩子当了一回家教吧。

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  我也一直想在孩子再大一点的时候,开始谈谈关于钱之类的问题。因为我觉得我们对于钱的看法,在不同时代的大氛围下,经历的变化真的是大起大落,直到自己人到中年,慢慢才有一些稳定的感悟和体会,也体会到形成一个健康阳光的财富观念是多么重要,财务自由是重要的,掌握财富管理的专业知识与技巧也是重要的,平衡而冷静地看待财富也是重要的。

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  迪斯雷利说过:“财富的增长和闲暇的增长,是人类文明的两大要素。”人类文明的进步,仇视财富无疑荒唐,膜拜财富也同样荒唐。同时我也认为,财富也好,闲暇也好,如果没有相应的智慧和知识来把握,就会成为不太牢靠的财产。

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  我想,这应当就是张帆先生这本书的价值所在吧。

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  尽管张帆写这本书的初始动因是给自己孩子的10岁生日礼物,但是我想,应该把这份礼物送给更多的孩子,10岁多的孩子,他们需要这样一份礼物。还有,他们的家长,似乎也需要这份礼物。

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2011年11月 于北京朝阳门内大街 

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借阅4

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