年轻而充满好奇心的企鹅杜比,从地理课上学到自己所住的是地球的底部后,就很想到南极看看。经过了许多天的长途跋涉,他来到了期待已久的北极,认识了许多新朋友,经历了奇幻之旅后,带着与新朋友合拍的大合照,收获满满的友情,快乐的回到自己的家乡。
《杜比去北极》
跟孩子说地球需哪些学问和技能?
资深儿童文学理论家、教授 韦 苇
从太空看地球,地球是一汪深蓝。这一汪深蓝就是人类居住的家园。这个地球的可爱,不只是因为上头居住着我们人类,还因为有各种各样的动物、植物和矿物,而且这些“物”在我们人类还没有出现前就已经早早存在了——企鹅有化石可以证明的,它们的存在至少有2700万年了。在这个绘本中,之所以让南极企鹅杜比带引孩子认识地球,是因为西方人对企鹅的形象本来就有特殊的兴趣,有一首《奇妙的服装》的诗说,企鹅穿着的晚礼服从来也不脱下。
每次遇到它,
你别想能猜透,
它是正要出门呢,
还是刚回家?
企鹅杜比,看样子总是忘了带脑袋,其实它思考的问题是“南极大学的教授”研究的课题:如果我们住在地球的底端,为什么我们不会掉下去——我们应该是用绳子倒吊着走路才行呀。为了求解,杜比来到了北极,故事于是进一步打开,最后引出了有关“地心引力”的知识。可见,向孩子讲解地球知识要让他们听来津津有味,得有法窍,得具备许多门类的知识,天文、地理等,一样都不能少,还有幼儿教育学、幼儿故事写作学的知识也不可或缺,否则,哪怕有一语之破绽,这个绘本就一钱不值了。
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